Análise arquetípica das imagens técnicas na transposição do Velho Chico

Autores

Palavras-chave:

Arquetipologia, Imagens técnicas, Ecologia das Imagens, Ecologia Humana

Resumo

As imagens captadas por câmeras e dispositivos midiáticos vão além de simples registros técnicos, refletindo um imaginário coletivo influenciado por fatores políticos, históricos, naturais e socioculturais. Nosso objetivo é perceber como essas imagens, produzidas por câmeras, são fruto de uma imaginação enraizada em símbolos universais, chamados arquétipos. Para isso, adotamos uma hermenêutica simbólica da Antropologia do Imaginário, com abordagem qualitativa, descritiva, bibliográfica e documental. Utilizamos a Arquetipologia para compreender o papel da criatividade e da imaginação na produção dessas imagens. Como material empírico, interpretamos quatro imagens de reportagens televisivas de 2007, 2017, 2020 e 2021 sobre a transposição do Rio São Francisco, abordando protestos e celebrações das obras concluídas. O estudo mostrou que as imagens técnicas vão além de seu caráter funcional, desempenhando um papel central na criatividade simbólica. Esse processo resultou na compreensão de uma Ecologia das Imagens, na qual as representações visuais não apenas refletem, mas também moldam e são moldadas pelas dinâmicas biológicas, culturais e ecológicas.

Biografia do Autor

Zulenilton Sobreira Leal, Universidade do Estado da Bahia

Doutorando do programa em Ecologia Humana e Gestão Socioambiental, PPGECOH/UNEB. Mestre em Comunicação pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB (2017). Membro do Grupo de Estudo e Pesquisa em Antropologia do Imaginário GEPAI/UFPB. Membro do Grupo de Pesquisa ITESI - Estudos interdisciplinares - UPE. Professor do curso de Jornalismo em Multimeios da UNEB/DCH III e coordenador do projeto de extensão: telejornalismo em multiplataformas para Web TV (2017/2021). Possui pós graduação em Ensino de Comunicação Social pela Universidade do Estado da Bahia,( 2005 ). Graduado em Comunicação Socia - Hab. Jornalismo pela Universidade Estadual da Paraíba - UEPB (1999). Trabalhou durante catorze anos como repórter, editor e apresentador de telejornais. Tem como áreas de interesse os estudos voltados para a Teoria do Imaginário, Imagens Simbólicas, Telejornalismo e Ecologia Humana.

Juracy Marques dos Santos , Universidade do Estado da Bahia - UNEB

Juracy Marques recebeu o grau de Doutor em Cultura e Sociedade pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), em 2010. Atualmente faz doutorado em Ecologia Humana na Universidade Nova de Lisboa (UNL-Portugal). Fez Pós Doutorado em Ecologia Humana na Universidade Nova de Lisboa (UNL-Portugal) e em Antropologia pela UFBA. Atualmente é Professor Titular da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), onde é professor permanente dos mestrados de Ecologia Humana e Gestão Socioambiental (PPGECOH) e do de Educação, Cultura e Territórios Semiáridos (PPGESA). É membro da Sociedade Brasileira de Ecologia Humana - SABEH. Seu principais interesses de pesquisa estão centrados na dinâmica da espécie humana e suas relações com o mundo, daí seu destacado interesse pela ecologia humana. Também psicanalista e autor de diversos livros, trabalhou em Portugal, Espanha e estive participando de congressos em diversos países como França, Itália, Grécia, Alemanha, Espanha, Estados Unidos, Cuba, Paraguai, Portugal, Filipinas, entre outros. No geral tem dedicado-se às questões que tocam a dimensão humana na atualidade, particularmente, suas dinâmicas subjetivas e socioambientais.

Geam Karlo Gomes, Universidade de Pernambuco Garanhuns, Brasil

Pós-doutorado na área de Ciências da Linguagem pela Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL). Doutor e Mestre em Literatura e Interculturalidade (UEPB). Professor Adjunto da Universidade de Pernambuco. Bolsista de Produtividade pela FACEPE. Líder do ITESI/CNPq - Grupo de Pesquisa Itinerários Interdisciplinares em Estudos Sobre o Imaginário, Linguagens e Culturas. Membro do NEAB (Núcleo de Estudos sobre África e Brasil) da UPE. Coordenador do Lali e TIC - Laboratório de Linguagens Tecnologias, Imaginário e Imaginação Criativa. Membro de La Red Iberomericana de Investigación en Imaginarios y Representaciones (RIIR) https://imaginariosyrepresentaciones.com/miembros/geam-karlo-gomes/. Coordena o projeto internacional de parceria entre a Universidade de Pernambuco (Brasil) e o Instituto Politécnico de Leiria (Portugal): Tecnologias educacionais e a metaformação docente: caminhos para o protagonismo com as práticas multiletradas. Integra o Projeto em Rede Nordeste de Literatura: Leitura literária na escola: bildung, experiências e propostas na educação básica, com sede na UFPB. Foi coordenador do Programa Residência Pedagógica, da CAPES, no Núcleo de Letras do Campus Petrolina (2020-2023). Professor do Programa de Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS - Rede Nacional (UPE - Campus Garanhuns). Professor Formador Pedagógico de Língua Portuguesa Gerência Regional de Educação do Agreste Meridional (Secretaria Estadual de Educação de Pernambuco). Tem experiências nas áreas de Letras, Literatura e Antropologia do Imaginário, Imaginário na literatura e no cinema, Imaginário e Cultura Afro-brasileira, Imaginário e Educação, Imaginário na literatura infantojuvenil, Letramento Literário e Literatura e Religião - Teopoética. Suas pesquisas se expandem para o ensino de leitura e produção textual, gêneros textuais, cultura digital, tecnologias digitais na educação, multiletramentos e formação de professores.

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Publicado

2024-12-31

Edição

n. 34: Revista del CESLA: International Latin American Studies Review

Seção

Debate